Associazione CIAM Centro - Iniziative- Atività - Motorie

PROGETTO A - 16 ORE -
(14 con i bambini + 2 per i soli docenti)


FASE DI CONOSCENZA

2 ore di educazione motoria con i bambini
Sviluppo di un'unità didattica scelta dalla tassonomia sulla relazione
tratte dal Testo: "Il Corpo in cartella".
Cl.1a n°1.1; Cl. 2a n°2.2; Cl 3a n°2.3;
Cl. 4a n°2.6; Cl. 5a n°2.9

FASE DI PROGETTAZIONE

1 ora fra docenti
(da svolgersi prima dell'inizio della fase successiva)

Presentazione della classe. Individuazione delle unità didattiche da svolgere, dei criteri e dei compiti da assumere nelle fasi di verifica e valutazione.

FASE DI SPERIMENTAZIONE

12 ore di educazione motoria con i bambini

Attività di educazione motoria con
unità didattiche scelte nella fase precedente
(conduttore prevalente, docente C.I.A.M.)

FASE DI VERIFICA E
VALUTAZIONE DEL PROGETTO

1 ora fra docenti
(da svolgersi al termine della fase precedente)

Attività di verifica e di valutazione del progetto

PROGETTO B - 17 ORE -
(14 con i bambini + 3 per i soli docenti)


FASE DI CONOSCENZA

2 ore di educazione motoria con i bambini
Sviluppo di un'unità didattica scelta dalla tassonomia sulla relazione
tratte dal Testo: "Il Corpo in cartella".
Cl.1a n°1.1; Cl. 2a n°2.2; Cl 3a n°2.3;
Cl. 4a n°2.6; Cl. 5a n°2.9

FASE DI PROGETTAZIONE

1 ora fra docenti
(da svolgersi prima dell'inizio della fase successiva)

Presentazione della classe. Individuazione delle unità didattiche da svolgere, dei criteri e dei compiti da assumere nelle fasi di verifica e valutazione.

FASE DI SPERIMENTAZIONE

8 ore di educazione motoria con i bambini

Attività di educazione motoria con
unità didattiche scelte nella fase precedente
(conduttore prevalente, docente C.I.A.M.)

FASE DI PREPARAZIONE ALLA CONDUZIONE

1 ora fra docenti
(da svolgersi prima dell'inizio della fase successiva)

Scelta dell'unità didattica, chiarimenti rispetto alla metodologia utilizzata e agli aspetti relativi alla conduzione di lavoro. Definizione degli aspetti didattici relativi ai momenti di verifica e valutazione.

FASE DI CONDUZIONE

4 ore di educazione motoria con i bambini Attività di educazione motoria con
unità didattica scelte nella fase precedente
(conduttore prevalente docente della classe)

FASE DI VERIFICA E
VALUTAZIONE DEL PROGETTO

1 ora fra docenti
(da svolgersi al termine della fase precedente)

Attività di verifica e di valutazione del progetto